Proporcionar recomposição presencial e intensiva para alunos com defasagem no 1º bimestre de História. O módulo desenvolve a noções de tempo (cronológico, histórico e da natureza), a identificação e análise crítica de diferentes tipos de fontes históricas (escritas, materiais, orais e iconográficas), os processos de povoamento do planeta e do continente americano, e a transição do nomadismo para a sedentarização na Revolução Neolítica. A jornada utiliza análise de imagens, artefatos arqueológicos e linhas do tempo, finalizando com uma avaliação de proficiência presencial.

• O Tempo Histórico, Calendários e Sujeitos Históricos
• Fontes Históricas e o Trabalho do Historiador
• Origens da Humanidade
• O Povoamento da América
• A Revolução Neolítica

• Identificar os diferentes conceitos de tempo (cronológico, da natureza e histórico) e o uso de calendários em distintas culturas. (BNCC: EF06HI01)
• Analisar a importância das diferentes fontes históricas (escritas, iconográficas, materiais e orais) para a construção do conhecimento histórico. (BNCC: EF06HI02)
• Compreender as hipóteses e teorias sobre a origem do ser humano, o povoamento da Terra e da América. (BNCC: EF06HI03 / EF06HI04)
• Discutir as mudanças provocadas pelo desenvolvimento da agricultura e da sedentarização na vida em sociedade durante a Revolução Neolítica. (BNCC: EF06HI05 / EF06HI06)
• Desenvolver a consciência histórica, a empatia e a capacidade de interpretação de processos do passado para superar lacunas curriculares do 1º bimestre. (BNCC: Competências Específicas de Ciências Humanas 1 e 3 / EF06HI02)

Carga horária

15 horas

Início

29 de janeiro de 2027

Fim

2 de abril de 2027

Local e horário

Escola de Ensino Fundamental 15h às 17h

Avaliação

A Avaliação de Proficiência será realizada por meio de uma prova presencial composta por questões discursivas e de múltipla escolha, com nota variando de 0 a 10, com o objetivo de aferir o aprendizado real do aluno nos pontos de recomposição, sendo necessária a pontuação mínima estabelecida para a demonstração do domínio do conteúdo e consequente aprovação.