Proposta
Proporcionar recomposição presencial e intensiva para alunos com defasagem no 2º bimestre de Ciências da Natureza. O módulo aborda a célula como unidade fundamental da vida, a diferenciação entre células animais e vegetais, os níveis de organização biológica (célula, tecido, órgão, sistema e organismo) e o funcionamento integrado dos sistemas nervoso, muscular e esquelético na percepção e resposta a estímulos. A metodologia envolve esquemas visuais, modelos explicativos e resolução prática de questões, encerrando com uma avaliação de proficiência presencial.
Componentes curriculares
- A Célula como Unidade Estrutural e Funcional dos Seres Vivos
- Níveis de Organização Biológica: Celular, Tecidual, Orgânico e Sistêmico
- Sistema Nervoso: Percepção de Estímulos e Integração do Corpos
- Sistema Locomotor: Integração entre Ossos, Articulações e Músculos
Você vai aprender a
- Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos unicelulares e pluricelulares. (BNCC: EF06CI05)
- Identificar e comparar os diferentes níveis de organização dos seres vivos, da célula ao organismo. (BNCC: EF06CI06)
- Compreender a estrutura e a função do sistema nervoso no processamento de informações e na coordenação das ações do corpo. (BNCC: EF06CI07)
- Analisar a integração entre os sistemas nervoso, esquelético e muscular na execução de movimentos e reação a estímulos ambientais. (BNCC: EF06CI08 / EF06CI09)
- Desenvolver o pensamento científico e a compreensão do funcionamento do corpo humano para consolidar as aprendizagens do 2º bimestre. (BNCC: Competências Específicas de Ciências da Natureza 1 e 4 / EF06CI05)
Detalhes
- Carga horária
- 15 horas
- Início
- 26 de janeiro de 2027
- Fim
- 30 de março de 2027
- Local e horário
- Escola de Ensino Fundamental 13h às 15h
- Avaliação
- A Avaliação de Proficiência será realizada por meio de uma prova presencial composta por questões discursivas e de múltipla escolha, com nota variando de 0 a 10, com o objetivo de aferir o aprendizado real do aluno nos pontos de recomposição, sendo necessária a pontuação mínima estabelecida para a demonstração do domínio do conteúdo e consequente aprovação.

